Guía de Bolsillo del DSM-5-TR para el Examen Diagnóstico

Sección I.

• Capítulo 1. Introducción a la entrevista diagnóstica
• Capítulo 2. La construcción de una alianza durante la entrevista diagnóstica
• Capítulo 3. La entrevista diagnóstica de 30 minutos
• Capítulo 4. Personalización de diagnósticos mediante dimensiones
• Capítulo 5. Cambios fundamentales del DSM-5-TR

Sección II.

• Capítulo 6. La entrevista diagnóstica del DSM-5-TR

Sección III.

• Capítulo 7. Una versión breve del DSM-5-TR
• Capítulo 8. Seis preguntas de diagnóstico diferencial
• Capítulo 9. Examen del estado mental, con glosario psiquiátrico esencial
• Capítulo 10. Planificación del tratamiento de salud mental
• Capítulo 11. La evaluación de conocimientos clínicos del American Board of Psychiatry and Neurology
• Capítulo 12. Selección de medidas de evaluación del DSM-5-TR
• Capítulo 13. Diagnóstico dimensional de los trastornos de la personalidad
• Capítulo 14. Sistemas diagnósticos alternativos y escalas de evaluación

Está diseñada para profesionales con cualquier nivel de experiencia, y les acompaña en el uso del DSM-5-TR® en las entrevistas diagnósticas. Comenzando con una introducción a la entrevista diagnóstica, la Guía aborda los objetivos de la entrevista, aporta una estructura eficiente al aprendizaje de cómo llevarla a cabo, revisa las preguntas de criba y después explica cómo afecta a la entrevista el DSM-5-TR®, con sus actualizados enfoques diagnósticos y clasificatorios. El núcleo de la guía acompaña al lector a través de un completo examen diagnóstico que incluye preguntas de seguimiento para cada clase de trastornos del DSM-5-TR®. Este libro es un pragmático acompañante, un mapa del empleo del DSM-5-TR cuando se plantea la entrevista diagnostica de otra persona. Este libro no sustituye ni al DSM-5-TR en si ni a los textos sobre entrevista psiquiátrica sino que convierte al DSM-5-TR en una herramienta de entrevista diagnostica impactante.

• La obra contiene criterios diagnósticos de todas las dolencias y las explica desde puntos de vista tan distintos como la cultura, el desarrollo, el género, la genética, la ley y el temperamento.

• La primera sección introduce la entrevista diagnostica: los capítulos uno y dos abordan los objetivos de la entrevista diagnostica; el capítulo tres aporta una estructura eficiente para aprender la entrevista diagnostica, y los capítulos cuatro y cinco describen como modifica la entrevista el DSM-5-TR.

• La segunda sección hace una operativización de los criterios del DSM-5-TR de cara a la práctica clínica.

• La tercera sección se incluye herramientas diagnosticas e información adicional.

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION

ABRAHAM M. NUSSBAUM
Director de educación de Denver Health, un sistema integrado de red de seguridad.

Profesor asociado de psiquiatría en la Facultad de Medicina de la Universidad de Colorado.